La méthode qui forme les meilleurs élèves du monde en mathématiques ! En CM1, les enfants travaillent deux domaines plus précisément : Le calcul pour : additionner, soustraire et comparer les nombres ...

Les fichiers de l'élève 1 et 2 : une présentation des notions en trois temps : concret, imagé, abstrait ; Les exercices de pratique guidée, à mener en classe complète ou en ateliers. Le fichier ...

Le principe de cette méthode d’enseignement des mathématiques est de décliner un concept à l’aide de trois étapes : le concret, l’imagé et l’abstrait. Gabriel Attal souhaite son entrée dès septembre à ...

La méthode, qui repose sur une concrétisation des chiffres et opérations à effectuer, connaît un succès grandissant dans le corps enseignant. On vous l'explique à travers un problème de niveau CM1-CM2 ...

Le ministre de l’Éducation Gabriel Attal a annoncé une série de mesures pour permettre de hausser le niveau à l’école en France. En ce qui concerne l’apprentissage des mathématiques, il entend adopter ...

Chus Garcia-Piney et ses élèves de CE1, à l'école des Acacias, à Marcoussis, dans l'Essonne. © Xavier POPY/REA / Xavier POPY/REA Chus Garcia-Piney, 54 ans ...

Voici un modèle de résolution de problème de CM1 extrait du manuel de maths « Méthode de Singapour » (Librairie des Ecoles, 15,90 €) et repris dans le hors-série « Maths. La méthode de Singapour » (Le ...

L'éducation n'est à priori pas une compétition. L'idée est que chaque personne, de l'enfance à l'âge adulte, puisse acquérir des savoirs suffisants pour occuper un emploi et être un citoyen ...

Le ministre de l'Education nationale souhaite que les quatre opérations mathématiques de base, addition, soustraction, multiplication et division, soient maîtrisées par les élèves dès le CP et le CE1.

Le mathématicien et député LREM de l'Essonne et Charles Torossian, inspecteur général de l'éducation nationale remettent ce lundi leur rapport sur l'enseignement des mathématiques en France au ...

Dans l'ensemble, les petits Français ne sont pas bons en mathématiques. La méthode de Singapour, qui semble avoir les faveurs du ministre de l'Éducation nationale, pourrait changer la donne. Cédric ...

Basée sur la manipulation d'objets, cette méthode est préconisée dans le rapport Villani remis lundi au ministère. Europe 1 est allée à la rencontre d'une classe de CP qui l'utilise déjà en région ...